Анкета «преподаватель глазами студента» Дата " "

Приложение 9

Анкета «ПРЕПОДАВАТЕЛЬ Очами СТУДЕНТА»


Дата "_____" ______________200__ г.

Факультет_________________, Курс _______, Группа _______

Наименование дисциплины и ФИО преподавателя______________________________ _________________________________________________________________________

Оцените по нижеприведенным пт Вашего педагога по 5-бальной шкале, где:

5 баллов - проявляется фактически всегда;

4 баллов - проявляется нередко Анкета «преподаватель глазами студента» Дата " ";

3 балла - проявляется не всегда

2 балла - проявляется изредка;

1 балл - фактически отсутствует;

0 баллов - не могу оценить



  1. Излагает материал ясно, доступно и верно.

  2. Выделяет и объясняет новые понятия и более сложные положения.

  3. Свободно ориентируется в собственном предмете и в смежных Анкета «преподаватель глазами студента» Дата " " областях познаний.

  4. Умеет увлечь предметом, вызвать и поддержать энтузиазм студентов к исследованию предмета.

  5. Материал лекции отлично проиллюстрирован, в том числе с внедрением новых технологий и технических средств обучения.

  6. Связывает изучаемый Анкета «преподаватель глазами студента» Дата " " материал с будущей проф деятельностью.

  7. Творчески подходит к преподаванию и обучению студентов. Проявляет увлечен-ность, чувственность, энергичность.

  8. Развивает инициативу, самостоятельное мышление студентов, вдохновляет к дискус­сии.

  9. Техника чтения лекции и темп ее изложения позволяет Анкета «преподаватель глазами студента» Дата " " производить ее конспектирование.

  10. Умеет держаться перед аудиторией.

  11. Умеет созидать и ощущать настроение аудитории, устанавливать с ней контакт.

  12. Умеет поддерживать дисциплину в аудитории, задерживать внимание студентов во время занятия.

  13. Проявляет требовательность Анкета «преподаватель глазами студента» Дата " " и объективность в оценке познаний студентов.

  14. Проявляет терпение и такт по отношению к студентам, благожелательность и готовность посодействовать в усвоении материала,.


anketa-opredelenie-trevozhnosti-metodicheskoe-posobie-dlya-psihologov-i-pedagogov-astana-2008.html
anketa-pamyatnik-lisve.html
anketa-po-izucheniyu-obobshenno-massovogo-urovnya-sformirovannosti-tmpo-pedagogov.html